上海市静安区和田路小学被誉为“小小发明家的摇篮”“上海基础教育改革与发展的名片”“践行素质教育的成功模式”。
在长久的创造教育实践中，张校长带领学校教研团队研发“5大领域兴趣+7门特色方法+N项专利”的特色活动系列，丰富了创造教育特色活动结构，着重在方法、内容、途径、工具等方面深化实施，要求“因材施教”“因课而异”“因势利导”。学校特色课程主要在课内学习和课后3:30时段进行，使用走班制，联合学校教师、外来志愿者、“创爸创妈”等创新志愿者共同指导学生，实施双导师制（身心健康+创造性学习导师）。学生根据实际需要，自主选择定制活动，形成一生一课表。
张校长说，学校特色活动面向全体学生，学生参与率达82%；针对学生的不同特点，同一活动开设AB套制，为不同年龄不同学习能力的学生提供不同深度的活动，真正做到让学生学有所长，学有所获，充分体现创造教育的普惠性和个别化。针对学生的创造成果，学校设置了创造专利、创造档案等评价方式，两种评价方式相辅相成，对学生创造学习成果进行质性评价。
