在野外考察时，如何自动诱捕昆虫，方便观察？
上海市向明初级中学
李觅可、刘茗初
指导教师
钱连英
曾获奖项
上海市青少年科技创新大赛 一等奖
野外开展昆虫研究时，大多是通过人工携带网具，肉眼观察，网捕昆虫。特别是在下雨天或者气候环境不好的时候，我们又要穿戴雨具又要携带大量手动的诱捕工具，非常不便。
我们就特别想有个自动的诱捕装置弥补这小小的遗憾。考虑到昆虫体积较小，制作诱捕装置，需要轻巧小型的设备，才能融入环境，不至于引起诱捕对象的惊吓而造成失误。于是，我们想要设计一个结构新颖，体积小巧，运作时动静与噪音极小，不容易引起昆虫警觉的诱捕装置。此外，这个装置可以在野外环境下运作，同时还要有可重复诱捕的能力。
向明中学.mp4
向明初级中学简介
向明初级中学原系百年名校向明中学初中部。向明中学的前身是震旦大学附中、震旦女子文理学院附中和晓光中学，而震旦附中是由我国清末著名爱国教育家马相伯先生于1902年创建的震旦学院演变而来的。1952年9月，上海市人民政府将两个震旦附中合并改名为向明中学。1996年6月，向明中学初中部由于高、初中脱钩组建为公办转制学校——上海市永明中学。2004年2月经上级领导部门批准，永明中学又正式更名为上海市向明初级中学。2006年，学校加入了向明教育联合体。2007年，办学性质由转制学校转为公办学校。2016年，学校成为向明教育集团成员校。2020年1月起原启秀实验中学（前身为成立于1905年的著名私校-启秀女中）并入。一百多年来，从这所知识殿堂里走出一代又一代的莘莘学子，为祖国和社会培养了成千上万的优秀学生。
学校坚持立德树人的基本要求，倡导五育并举的价值导向，为学生搭建平台，全面推进“城市梦想家”计划。通过专家引领与项目驱动，让每一个同学都能在科技创新的时空里大展身手。培育学生的创新精神、激发学生的创新思维、提高学生的创新技能、养成学生的创新人格。
在新的教育改革形势下，学校积极推进教师培养机制探索，助推教师多维度发展。寻找职初期、提升期及突破期教师的专业发展新突破口和亮点，丰富教师校本培训内容增加学习路径，为各个阶段的教师搭建相关平台。切实为学校培养起一批全面发展、专业过硬、能担责任、勇于创新的教师队伍。
