张军瑾：用孩子的眼光营造校园环境
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在一个只有占地十三亩的学校，很小的校园，很久的历史的这样的一个传统的学校。怎么样让我们的学校，除了我们的学习生活，还能够给孩子们留下更隽永的回忆。
其实，学校的校园环境也是非常重要的，能够让小小的校园散发出这种活力，能够不断的用孩子们的头脑，用他们的动手的能力去创造出不一样的美的校园环境。这也是学校的一个非常重要的育人的功能。十年前，我们学校就建设了我们上海市的第一个小学生的创造学院。最初的想法就是让孩子们在这样的一个空间当中，能够去开展各种各样的创造性的学习活动。这个学习活动不是互操的，不是只有机器，只有零件，只有工具的。无论从空间的布局设计，还是从色彩的搭配，还是从具体的内容，事物的摆放，以及这个当中的活动的设计，甚至一个小小的细节，一个垃圾桶放在哪里，我们都让孩子们共同的来参与讨论。我们还做过非常经典的活动，是让孩子们来想，在这个地方我想做什么？在这个地方我还能做什么？这样的命题结果出来的东西或者是出来的这种环境，就是我们的老师可能意想不到的。
用孩子的眼光来看，那么我们的创造学院就变成了至今在上海，甚至在全国还是非常有影响力的这样一个地方。是因为用孩子们的脑子，用孩子们的双手来共同打造的这样的一个美的育人环境。
